GLOSSARIUM : 

Akord : Paduan beberapa nada yang dibunyikan bersamaan paling sedikit terdiri 3 nada 

Arpegio : Teknik permainan suatu rangkaian nada atau akord terurai secara berurutan. 

Dikte  : Yang diucapkan atau dibaca orang lain untuk ditulis(bhs) (dikte musik); nada-nada yang dimainkan orang lain untuk ditulis.

Ear training : Latihan keterampilan untuk mengidentifikasi nada melalui kegiatan mendengarkan musik. 

Interval : Jarak antara dua nada 

Irama : Pola ritme tertentu, misal waltz, bossanova dll 

Melodi : Lagu; lagu pokok 

Metronom : Alat pengukur tempo(kecepatan) 

Ritme : Derap, langkah teratur. Ketukan teratur. 

Sight recogniton studies : Belajar  mengenal dan mengingat nada. 

Tempo : Kecepatan suatu lagu 

Triol : Triplet, rangkaian 3 not yang seimbang pada 2 hitungan atauketukan. 

KEGIATAN BELAJAR :

Unit Pembelajaran – Dikte Ritme 

Unit 1 Not dan Tanda Istirahat Utuh Setengah dan Seperempat

Unit 2  – Not dan Tanda Istirahat Seperdelapan

Unit  3 – Not dan Tanda Istirahat SeperenambelasA. Ruang Lingkup 

Unit Pembelajaran – Dikte Melodi 

Unit 1 – Melodi Sederhana (Not dan Tanda Istirahat Utuh, Setengah dan Seperempat dengan Tempo Lambat) 

Unit 2 – Melodi Sederhana (Not dan Tanda Istirahat Utuh, Setengah, Sperempat, dan Seperdelapan, dengan Tempo Lambat)  

Unit 3 – Melodi Sederhana  (Not dan Tanda Istirahat Utuh, Setengah Seperempat, Seperdelapan, dan Seperenambelas dengan Tempo Lambat)

Unit Pembelajaran - Dikte Akor 

Unit 1 – Kuatlitas Akor

Unit 2 – Tingkatan Akor